阿摩線上測驗
登入
首頁
>
心理學(含諮商與輔導)
>
103年 - 103年身障特考四等心理學(包括諮商與輔導)概要#43613
> 申論題
三、雖 然 提 出 個 人 建 構 論 ( personal construct theory) 的 Kelly 和 提 出 理 情 療 法 (rational emotive therapy)的 Ellis 均屬於認知學派,但他們卻對個體為何會出現心 理問題或情緒困擾有著不同的看法,請比較對照這兩者的異同之處。(25 分)
相關申論題
一、請解釋何謂「歸因歷程的兩階段模式」(Two-Step Model of the Attribution Process; Gilbert et al., 1988)?並舉例說明各階段之特性及該階段在歸因上的傾向。(25 分)
#140909
二、有 學 者 嘗 試 以 「 臉 部 回 饋 假 說 」 ( facial feedback hypothesis) 來 解 釋 情 緒 的產生,請說明此假說的基本概念及其支持證據。同時請比較對照此假說 與 情 緒 二 因 論 (two-factor theory of emotion)的差異。(25 分)
#140910
四、政府的政令宣導常常成效不彰,假設有天你需肩負某政策的宣導之責,請分別以古 典制約、工具制約及社會學習的角度,來設計你的宣導策略,並說明為何你預期該 種方式可以讓一般百姓願意接受或喜歡該特定政策。(25 分)
#140912
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」?試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關,而有時進食後並沒有產生飽足感,試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶,目前相當流行的方法為 PQRST 法,其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
相關試卷
114年 - 114 陸軍司令部民國心理輔導員「專長測驗」題庫#127388
114年 · #127388
113年 - 113 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#122063
113年 · #122063
113年 - 113 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):諮商與矯正輔導#122009
113年 · #122009
113年 - 113 身心障礙特種考試_四等_教育行政:心理學概要#119375
113年 · #119375
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#118275
112年 · #118275
112年 - 112 地方政府特種考試_四等_人事行政:心理學概要(包括諮商與輔導)#118069
112年 · #118069
112年 - 112 原住民族特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#116478
112年 · #116478
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_人事行政:心理學概要(包括諮商與輔導)#116420
112年 · #116420
112年 - 112 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#116168
112年 · #116168
112年 - 112 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):諮商與矯正輔導#116128
112年 · #116128