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公職◆客家歷史與文化
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114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_客家事務行政:客家歷史與文化概要#134581
> 申論題
二、什麼是「客語地名標示」?請說明它如何幫助我們保存客語,並讓大家 更了解家鄉的歷史與文化。(25 分)
相關申論題
三、請至少舉兩個地區的客家節慶或文化資產,說明其反映的地方歷史與文 化特色並扼要比較異同。(25 分)
#559831
四、試說明何謂「客底」 。並舉例說明如何鼓勵地方上的客底文化能被看見 與被重視。 (25 分)
#559832
一、外國人士 A 與我國有戶籍國民 B 至某戶政事務所,欲辦理相關戶籍登 記。惟於辦理時未攜帶任何證明文件以供查驗,頗為困擾,不斷詢問所 稱證明文件有那些。 (10 分)且 AB 二人同時對於戶籍登記免經催告程 序,可由戶政事務所逕行登記之情形,同感好奇及疑問。(15 分)您身 為該戶政事務所人員,請依序回答 AB 二人所疑惑問題。
#559833
二、外籍學生 C,欲申請歸化為我國國民,因其在臺居留日數未達應具有之 居留日數而無法如願。試問,有那些來臺合法居留之事由,其居留期間 無法列入未來歸化所需之合法居留期間之計算?(25 分)
#559834
一、17 歲之甲未經其法定代理人允許,利用暑假到乙家具公司工讀,與乙公 司訂定僱傭契約,擔任售貨員。乙公司因此授與甲代理權,讓甲以乙公 司之名義販售商品。甲工作時勤奮,任職二週後賣出一套價值新臺幣(下 同)100 萬元之沙發給丙,丙完成付款並取貨之後,乙公司之經理丁甚 為高興,乃私自送給甲 1 萬元之紅包以資鼓勵。甲興奮之餘,返家將 1 萬元之紅包轉送給法定代理人戊,戊才知悉甲去工讀並立即表示反對甲 此二週以來與打工相關之一切行為,且將反對之意思告知乙與丁。試問: 甲乙間契約與授與代理權之效力如何?甲乙丙之間法律關係如何?甲 丁間、甲戊間送紅包之法律行為效力如何?(40 分)
#559835
二、甲男與前妻生有一子丙,乙女與前夫生有一女丁,甲乙經友人介紹而結 婚,此後甲乙丙丁共同生活感情融洽,雖未收養,丙丁均稱甲乙為父母, 丙丁互稱兄妹。丙丁逐漸長大成人,彼此扶持相守,成年後相戀。試問: 甲乙丙丁間之親系親等為何?丙丁可否結婚?(30 分)
#559836
三、甲男之妻於數年前往生,甲有乙、丙、丁三子。乙男與戊女結婚,育有 一女己。丙男與庚女結婚,育有一女辛。丁男已離婚,獨自養育其獨生 女壬。去年 2 月乙因病去世,甲於今年 3 月病逝,丙於今年 5 月發生嚴 重車禍而往生。甲病逝時留有遺產銀行存款新臺幣 3000 萬元,丁於知悉 甲往生後依法拋棄繼承。試問:本題依據我國民法之繼承規定,甲遺留 之銀行存款最終會由誰獲得?各分別獲得多少金額?(30 分)
#559837
一、荷治、清治、日治與中華民國各時期皆推動不同形式的同化政策。試比 較並論述各時期同化策略的核心目標與重點。(25 分)
#559838
二、平埔族群在臺灣歷史中留下多樣的生活遺跡。請論述當代社會可從那些 物質文化、地名、習俗或考古證據來理解他們的歷史地位與影響。 (25 分)
#559839
三、原住民族文化資產係指具有原住民族文化特性與價值,並經指定或登錄 的文化資產。請依據「原住民族文化資產處理辦法」論述原住民族重要 文化資產在指定或登錄時,除需符合各類別的審議基準外,尚應具備那 些條件。(25 分)
#559840
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