劇情簡介(來源: 台灣國際紀錄片影展官網) 1980 年代,社會自力救濟事件不斷,學生也組成運動團體,關注各項改革。1990 年三月總統選舉前,700 名國代決議將任期延長為九年,並追加出席費。此舉引發各界聲討,學生組織開始串連,一場大規模學運在「中正廟」展開。睽違 26 年後,綠色小組重新剪輯當年素材,重現「野百合學運」的激情與訴求。
太陽花學運又被稱作318學運、佔領國會事件,是指在2014年3月18日至4月10日期間,由臺灣大學學生與公民團體共同發起的社會運動。這次運動由抗議學生主導,佔領位在臺北市的立法院,還曾一度嘗試佔領行政院。抗議運動的主要原因在於《海峽兩岸服務貿易協議》遭強行通過審查,而該協議被反對者視為將損害自身經濟,並且強化中華人民共和國的政治影響力。其他參與運動理由還包括要求民主程序、反對自由貿易等。
(一)台灣學生運動
1.太陽花運動:
太陽花運動為台灣大學學生與公民團體共同發起之社會運動 其主要訴求在於反對海峽兩岸服務貿易協議被強行通過 此項協議被反對者是為將損害自身經濟 且會強化中國共產黨之不當的滲透勢力及影響力 而該社會運動也包括要求民主程序和反對自由貿易等 此社會運動被多數學者視為一種公民不服從運動 這種社會運動介於異議與反抗之間 為了改變法律或某項特定政策內容走向 而以一種象徵性的法律行動來表達不滿
2.野百合運動:
野百合運動源自於學生所組成的社會運動團體 主要以社會自力救濟價值出發 反對當時700名國民代表在1990年三月選舉前 將任期延長為九年 並追加出席費 也因此引起許多聲浪和撻伐 隨後一場大規模之學生運動並在中正廟展開 在該次學生運動後 李登輝總統也依照學生之訴求 在不久後召開國事會議 亦廢止動員戡亂時期臨時條款 結束所謂萬年國代的運作 替我國民主化工程開啟另一嶄新紀元
(二)影響
1.台灣政黨政治出現變動:國民黨日後之選舉遭遭受到一連串的挫敗(總統 地方縣市長 立法委委員選舉 不但使得新政黨趁勢崛起 如時代力量 更帶來台灣史上第三次政黨輪替 民進黨不但達成中央與地方的完全執政更同時掌握了國會多數
2.民主鞏固:太陽花運動鞏固了台灣公民社會之主體性 太陽花學運之成功 展現了台灣公民社會之強大的組織力 動員力 也成為台灣民主鞏固的重要力量
結語-新媒體造就新興社會運動蓬勃發展
主要是講台灣的學運,國大代表事件和太陽花學運,兩個