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教甄◆公民專業
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114年 - 114 國立蘭陽女中_教師甄試試題:公民與社會科#127262
> 申論題
二、以現行公民與社會科課程內容為架構,舉例說明並比較「損失補償」與「國家賠償」的發生原因、請求方式及不服的救濟方式。(20 分)
相關申論題
三、身處快速變遷的當代社會,社會安全制度能預防經濟生活可能發生的風險,也能提供社會弱勢者適時的資源協助,社會安全制度對人民維持生活已是不可或缺。行政院主計總處數據指出,112 年度各級政府歲出淨額以經濟發展支出占 23.7%最高,社會福利支出占 22.1%居次,足見我國在社會安全制度投入大量資源,該制度在公共政策中的地位舉足輕重。社會安全制度可分為社會保險、社會救助與社會福利三類,請您針對此三者進行比較,說明其在資格取得、資源來源及實施對象上的不同 ,並討論這三者如何共同構成現代社會的安全網。(12 分)
#541767
四、2025 年元旦開始多項新制上路,包含:基本工資調漲,自 2025 年 1 月 1 日起,每月基本工資由新臺幣 27,470 元調整至 28,590 元,調幅高達 4.08%;每小時基本工資由 183 元調整至 190 元,調幅高達 4.08%。政府自 2016 年以來,連 9 年調漲基本工資,政府訂定該政策將給市場帶來什麼樣的 變化?請從勞工、雇主、整體社會三方面分析並繪圖說明之(作答時參考使用之專有名詞:供不應求 、供過於求、生產者剩餘、消費者剩餘、社會總效益、社會總成本、經濟福祉、價格上限、價格下 限、無謂損失)(12 分)
#541768
(1)請說明從「司法民主化」的觀點,分析國民法官制度對我國民主政治的貢獻。(4 分)
#541769
(2)請簡述「犯罪追訴程序」的基本流程與執行對象。(10 分)
#541770
(二)隨著人工智慧(AI)技術的快速發展,教學現場正面臨重大轉變,而我們老師因應此變化,在課堂上應該扮演哪種角色?如何運用人工智慧(AI)技術協助教學?請以實例簡要說明。(5 分)
#571384
(一)在國中會考結束後到畢業前的這段時間,許多老師面臨學生無心學習的狀況,各校的課程安排大多也以銜接課程、主題(跨領域)課程或導師規劃班級出遊為主。若你現在要設計三到四節課的主題課程,請你依據以下公民的兩個條目,「延伸」規劃主題課程(可融入其他議題),並列點寫出教學主題、教學目標、教學方法、教學流程與活動、教學評量,設計目標為提升學生學習動機與知能。(20 分)
#571383
(二)何以去年(2025)美國聯邦政府機構關門停擺達六週,創下史上最高紀錄,而我國立法院至今(四月)尚未通過 115 年度中央政府總預算卻仍能運行? (10 分)
#569352
(一)我國憲政體制與美國之差異。(10 分)
#569351
(二) 請針對上述提及的修法程序,設計適合之板書架構。(10 分)
#569350
(一) 我國現行繼承制度之「繼承的順位」與「應繼分、特留分比例」為何?(5 分)
#569349
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