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110年 - 110 身心障礙特種考試_四等_各類科:國文(作文、公文)#98259
> 申論題
二、公文: 自新冠肺炎(COVID-19)疫情爆發,由於民眾多能配合戴口罩及保持社交距離,不但染疫人數得到控制,連帶亦使流行性感冒發生率大為降低,但不代表流感不會發生。疫苗可降低重症與併發症風險,而患有慢性病及高齡族群特別容易引起併發症,更有施打的必要。 試擬衛生福利部函請各直轄市、縣(市)政府衛生機關,提出具體辦法宣導流感疫苗效用,籲請民眾儘速接種,以提升保護力,確保 自身及家人健康。
相關申論題
一、作文: 心理學家羅洛•梅說:「焦慮是人類的基本處境。」現代社會發展迅速,競爭激烈,焦慮的問題更形嚴重,然而他也說:「善用潛能,面對焦慮,並接受其中的責任與疚責感,就會增進自覺、自由,以及創造性範疇的擴大。」請描述你的焦慮經驗以及克服焦慮的方法,以 「面對焦慮」為題,作文一篇。
#410972
二、現實生活中,不乏鄭人式思維,或行事做法與鄭人相反者。試根據寓言意涵,以「通變」為題,作文一篇,闡述己見。文長不限。(60分)
#570395
一、試寫出寓言蘊含的寓意。文長限250字。(20分)
#570394
二、請以「勇於認錯的意義」為題,作文一篇,說明公務人員應如何避免推諉塞責,以及對自己犯錯後應有的態度和作為。(60 分)
#569727
一、請闡釋何以勃蘭特看似屈辱的「華沙之跪」,竟會獲得諾貝爾和平獎的原因。文長限 250 字。(20 分)
#569726
(二)沒有詳細考量規劃的善意措施,其實常是殘忍的善意措施。請以「善意政策的規劃與實施」為題,作文一篇討論應注意之事,文中必須就上述兩案例加以分析,亦可另補充其他真實案例討論。(60 分)
#560142
(一)虎鯨母子的現況,經過報導迅速獲得上億群眾關注,有報導說:「牠們在空無一人的水池中做出表演動作的片段,幾乎引發了全球性的心碎和憤怒。」為何此次法國虎鯨事件引起公眾如此強烈反彈與憤怒?這些反應說明了人類哪些心理?請至少舉出三點因素來解釋。文長不超過 400 字。(20 分)
#560141
(二)關於格蘭特對「預設狀態」的看法,你是否認同?你是否接受自己人生 的「預設狀態」?原因為何?請以「我與預設狀態」為題,作文一篇, 文長不限。(60 分)
#559416
(一)根據上文,統整說明格蘭特對於「預設狀態」的重要意見。(文長限 400 字)(20 分)
#559415
二、 詞典解釋「繽紛」為「雜亂而繁盛的樣子」,常用來形容美好事物,雖是雜亂,卻是亂中有序。像《桃花源記》中「落英繽紛」,即使是花落, 也如夢如幻。繽紛,不只是畫面感,更像是一種看世界的角度,一種讓悲傷昇華的力量。如果真有一個屬於繽紛的節日,那會是什麼模樣?曾有作家發想「不存在的節日」,像「海邊的發呆節」、「無手機節」、 「喝水節」等,創 意不只來自作家,也來自讀者投稿,形成靈感連鎖。「繽紛節」的最佳慶祝方式,就是進行一場生活的想像力運動,發想一個你認為該存在的節日,把夢想與快樂變得具體而閃亮。根據上文,請就下列問題作答:「繽紛」是一種看世界的角度,也是一種讓人快樂、充滿想像的生活方式。如果真的有一個「繽紛節」,鼓勵人們用創意去過生活,你會怎麼設計這一天?請你試著發想這個「不存在但期待存在的節日」 ,以「我的繽紛節」為題,設想自己的節日,作文一篇。(50分)
#554528
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