二、公文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。試擬教育部致各縣市教育局函，要求各校加強對國、高中中輟生動向之關切，積極輔導中輟學生重回校園。

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詳解提供者：藍嘉嘉

一、作文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。無論城市或鄉村、山巔或海濱，隨處可見街道。這些街道可能是通衢大道，可能是窄街狹巷，也可能是羊腸小徑。每一條街道，都蘊藏著各色各樣的故事，讓人難忘、回憶或讚嘆。在你心中，應該也有這樣一條街道，它可能位在你的家鄉，可能在你工作的城鎮，也可能是你旅行時讚嘆歡喜的街道。請以「一條街道的故事」為題，寫出你所知道，或懷念的街道的故事。限臺灣城鄉街道，文長不拘。

二、公文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。
試擬教育部致各縣市教育局函，要求各校加強對國、高中中輟生動向之關切，積極輔導中輟學生重回校園。

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其他申論題

二、公文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。試擬教育部致各縣市教育局函，要求各校加強對國、高中中輟生動向之關切，積 極輔導中輟學生重回校園。

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其他申論題

二、公文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。
試擬教育部致各縣市教育局函，要求各校加強對國、高中中輟生動向之關切，積極輔導中輟學生重回校園。