創造我：透過造型活動將所見之結構與豐富的色彩表達出
認知我：口語準確表達空間語彙、靠記憶並透過造型活動將所見表達
社會我：與友伴追逐，主動更換汗濕衣物與清洗
身體我：立體結構中鑽爬、追逐、隨節奏繞行
情緒我：能靠記憶將所見＂表達＂出來
身體我:爬上爬下鑽進鑽出，有時忽快忽慢地和有辦穿梭追逐，有時呈現節奏韻律地繞行。
認知我:能以口語準確的表達空間語彙，能依靠記憶而透過造型活動將其所建之結構與豐富的色彩表現出來
社會我:遊戲完畢能主動地更換汗濕的衣物及清洗
創造 我、
認知我、主動地更換汗濕的衣物及清 洗，並能依靠記憶而透過造形活動將其所見之結構與豐富色彩表現出來
社會我、
身體我-爬上爬下鑽進鑽出，有時忽快忽慢地和 友伴穿梭追逐，有時呈現節奏韻律地繞行
情緒我-
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