104年 - 國立嘉義大學 100 學年度幼兒教育學系碩士班招生考試試題#64043

科目：教甄◆教育專業科目-幼教 | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-幼教

選擇題 (0)

申論題 (3)

一、理解幼兒的社會與情緒能力並重視其發展是幼教師的專業能力之一。對於一個常被同儕幼兒告狀有打人、推人及踢倒別人蓋好的積木作品的五歲幼兒，身為班級教師的您會如何看待此幼兒的行為並如何處理這個問題？

二、小英在多彩立體鑽爬遊戲結構中，爬上爬下鑽進鑽出，有時忽快忽慢地和友伴穿梭追逐，有時呈現節奏韻律地繞行。她能以口語準確地表達空間語彙，如：上下左右前後內外等，遊戲完畢能主動地更換汗濕的衣物及清洗，並能依靠記憶而透過造形活動將其所見之結構與豐富色彩表現出來。依據 Hendrick & Weissman (2007)所介紹的完整幼兒的五個自我體（創造我、認知我、社會我、身體我及情緒我），請分析在此例中與各個自我體有關的學習？

三、幼兒品格教育的實施與其道德及情緒的發展與學習具有密切的關係，試說明與品格教育相關理論之代表人物與基本主張。