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研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育(輔導、理論與實務)
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106年 - 106 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#145705
> 申論題
二、每當腸病毒或流感爆發時,幼兒園教師都會加強宣導洗手的重要。若您是一位幼兒教保人員,您會採取哪些策略提升幼兒洗手頻率?您會如何引導幼兒,完成確實洗手的步驟?(25分)
相關申論題
三、請從社會性發展觀點,來描述幼兒遊戲中,群性行為發展階段之特徵。 (25分)
#593635
四、有些幼兒園為充實幼兒學習,會安排許多的才藝課程、美語課程或其他分科課程,而也有一些幼兒園以幼兒的興趣為主,強調自由遊戲和探索的重要,請問你較認同上述哪一類的幼兒園?說明其認同的理由?並分析此兩類幼兒園對幼兒發展的影響。(25分)
#593636
一、 請論述園藝作物水分生理失衡之因素。(25分)
#593637
二、 請以生長激素(auxin)和極性運輸(polar movement)說明頂芽優勢(並請論及與cytokinin和strigolactone之關係)。(25分)
#593638
三、 說明植物生理學實驗常用的分光光度計(spectrophotometer) 的特性,並舉例說明其應用。(25分)
#593639
四、 說明根瘤菌誘導寄主根形成根瘤的過程。(25分)
#593640
1. 三角檢證(triangulation)
#593641
2. 外在效度(external validity)
#593642
三、問答題:每題10分 請指出行動研究(action research)之意義內涵特色,再舉例敘述其實施程序與應用時機。
#593643
A.隧道視覺(tunnel vision)
#593644
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