申論題

二、瑞瑞是大三的學生，對於目前的學業表現很不滿意，很擔心自己不知道是否能順利畢業。在人際關係上也顯得很挫折，覺得自己不懂該如何和別人親近，和別人相處時會覺得害怕，所以常常是自己一個人。瑞瑞也很渴望建立親密關係，但是很擔心自己的表現及心儀對象對自己的看法。從小父母對瑞瑞有很高的期待，常常指責他不如其他手足。面對學習與他人時讓瑞瑞常常覺得很焦慮，也會自責自己總是讓別人失望，因此情緒低落沮喪。請選擇一個理論取向，說明以該理論取向的觀點會如何理解瑞瑞的困擾，並根據該理論的觀點提出可行的輔導計畫。（25分）