二、申論題： 1. 小美為高關懷個案，某日上課中途離開教室，經巡堂教師發現小美獨自坐在校園高處圍 牆邊，幾經勸導不願下來，至下課時間，周遭也漸漸聚集圍觀學生，通報輔導室協助處 理。身為輔導人員，請說明可採取的相關輔導策略。(15%)

申論題作答 (共 1 筆)

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撐一下海闊天空
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申論題作答 #9508
91 分
91 總分
題意符合度
95分
論證結構
88分
語言表達
90分
17分45秒 總時間 0 人解鎖 2026.03
作答大綱
高關懷 坐在高牆上 圍觀學生
正文
一、現況分析：巡堂教師已嘗試處理，但成效不彰；周邊圍著過多的同學。小美已...
解鎖 405 字

詳解 (共 2 筆)

han
han
詳解 #4366241
2020/11/09
1.緊急救援合作： 通知消防救護單位至...
(共 491 字，隱藏中）
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109專輔
109專輔
詳解 #4024516
2020/06/01
1.與學務處合作：驅離觀看的同學。
2.穩定小美情緒，同理支持，危機處理。
3.與總務處聯絡，確保小美安危。(設立相關氣墊在底下）
4.尋找支持資源，喚回小美的正向經驗，離開危險處