阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生物專業
>
100年 - 100 國立嘉義高級中學教師甄選試題 ：生物科#107339
> 申論題
二、簡答題
1. 何謂內膜系統
相關申論題
2. 試寫出基因選殖的過程及各步驟所需之酵素
#459050
7. 設計一個六~八周的微課程給學生，內容須符合 SDGs 其中一項指標，請說明是符合哪一項指標。(10 分)
#569055
6. 試比較天擇說、間斷平衡理論、中性演化理論的差異?(從主要提出者、演化的機制、核心內容及舉例分別說明) (6 分)
#569054
5. 請繪製支序圖說明何謂單系群、並系群、複系群?並舉例說明祖徵、獨衍徵、共衍徵的概念。(6 分)
#569053
4. 在內共生假說中，有哪些證據支持粒線體來自好氧性細菌？(5 分)
#569052
3. 植物為防止草食動物啃食，演化上發展出產生一些化學物質進行對抗；大豆異黃酮對於草食性動物的有何影響，對植物來 說是有利生存的？(5 分)
#569051
(2) 仙人掌桿菌所產生的「嘔吐型毒素(Cereulide)」具有極強的耐熱性，且其生合成途徑與一般蛋白質大相徑庭。請說明「嘔吐型毒素」的生合成途徑，並從分子結構的角度，解釋為何「嘔吐型毒素」能抵抗高熱與蛋白酶的分解，而「腹瀉型毒素」卻容易受熱變性？(4 分)
#569050
(1) 仙人掌桿菌在生物學分類上屬於革蘭氏陽性菌。請從細胞壁化學成分、結構特徵、毒性(來源與性質)，以及對革蘭氏染色(Gram Stain)的反應結果，列表比較「革蘭氏陽性菌」與「革蘭氏陰性菌」之差異。(4 分)
#569049
(3) 若學生因追求極端瘦身欲施打瘦瘦針，請以科學解釋為何單純依賴抑制食慾的藥物，容易造成肌肉流失，且在停藥後易陷入「復胖」的惡性循環？以及你會如何引導學生建立正確的身體價值觀？(4 分)
#569048
(2) 請由分子生物學與生理學角度，說明 GLP-1 如何透過「血糖依賴性(glucose-dependent)」機制調節血糖？(4 分)
#569047
相關試卷
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756
115年 · #138756
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：生物科#138724
115年 · #138724
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629
115年 · #138629
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614
115年 · #138614
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612
115年 · #138612
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：生物科#138405
115年 · #138405
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076
115年 · #138076
115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：生物科#137878
115年 · #137878
114年 - 114-1 臺北市立中正高中_專任教師甄選試題：生物科#138732
114年 · #138732
114年 - 114-2 新竹市國民中學教師聯合甄選初試試題：生物科#128183
114年 · #128183
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入