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111年 - 111-1 國立竹北高中教師甄選試題:輔導科#107646
> 申論題
二、若有高二女學生被他校高二男學生刻意觸摸生殖器官之情事,依據關懷 e 起來 線上通報系統之通報類型,請問其屬何種案件通報?如果您是該位高二女學生 的輔導老師,請簡要說明您會如何進行後續的輔導處遇? (20%)
相關申論題
一、請說明何謂「多元表現綜整心得」及「學習歷程自述」?且身為高三輔導教師 的您,將如何協助高三學生依據其所申請之校系完成多元表現綜整心得及學習 歷程自述? (15%)
#461270
三、2021 年 8 月監察院公布的「青少年自殺防治策略及作為等情案」調查報告中指 出,15 至 24 歲自殺通報從 2016 至 2020 年分別為 4365、4905、6352、7991 及 1 萬 659 人次,去年該人口群通報人次已占所有通報人口群中的 26.4%;各級學 校通報學生自傷人次更呈現倍數增加,2016 年至 2020 年分別為 1029、1519、 2765、4475、8625 人次。以您對本校的理解,竹北高中可能產生自殺自傷等危 機事件的樣態為何?學校輔導工作團隊將如何檢視校園自殺自傷防治裡的橫向 聯結,建立系統合作的機制、強化資源整合,適切的介入並提供支援? (20%)
#461272
四、依據學生輔導法,學校需針對適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷 經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫等介入性輔導,協助個案就 學適應及身心穩定。請以您的輔導個案為例,撰寫一份個案會議報告,以利於 個案會議向相關人進行說明,並說明行政程序及準備事宜。 (20%)
#461273
(一)請您以某個學派或理論進行個案概念化? (10%)
#461274
(二)請說明您會如何提供親、師、生輔導服務? (15%)
#461275
(三)若你是該班的輔導老師,目標是讓這群學生從「法律攻防」轉向「同理心覺察」,你將如何設計一堂入班輔導課?請簡要說明你的設計理念與班輔流程重點?(10 分)
#564462
(二)小峻在與你晤談時,雖承認製作圖文,但堅持認為「這只是私人群組的玩笑」、「又沒有傳給當事人看,哪有傷害到她?」,並展現出強烈的自我防衛。身為輔導教師,你將以什麼樣的理論視角或切入角度與小峻建立工作關係?並請列出在諮商歷程中,你會聚焦哪些核心重點來鬆動他的防衛並促進改變?(10 分)
#564461
(一)你認為小峻的行為是否構成「校園性別事件」?你判斷的原因為何?對於小峻提出的三點抗辯(私人群組、非真實/未露點、當事人不在場),你會如何對他作說明與澄清?(10 分)
#564460
(三)你認為在與小傑晤談時,輔導教師最易陷入什麼樣的反移情?請依據前項反移情作用,請用一句/段話來回應小傑。(8 分)
#564459
(二)面對兩位風格迥異的導師,請分別擬定與導師溝通與建立合作機制的策略。(12 分)
#564458
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