申論題

二、試就以下資料，分析此種大學排行榜之評估方式，與國內近年對高等教育所做之校 務與系所評鑑有何不同？在參考與使用大學排行榜之資料時，又應注意那些原則？ （25 分） 二次大戰後，各先進國家之高等教育逐漸高度普及化，社會對大學的辦學資訊 需求甚殷，於是各種大學排行榜即應運而生。不同的大學排行榜，其注重點各不相 同。例如，英國「金融時報」的調查重點為教學質量、研究成果、入學標準、學生 畢業率等。「美國新聞與世界報導」的排名則將大學與研究所分開，其評選標準大 致分為以下四項： 邀請相關科系的校長、教授為各大學評分。 邀請雇用學校畢業生的企業界代表人對大學評分。 對各校入學學生的品質作評估，即將入學學生的入學考試成績（如 GRE、GMAT 、SAT 等）加以平均並成為評估的指標。 就各校所能提供給學生的教學資源及教學品質作評估，例如教育經費、研究經費 、師生比例等指標。