二、請問 4 歲幼兒、8 歲兒童、16 歲高中生及 32 歲成年人的思考特徵有何不同？試從皮亞傑（J. Piaget）的發展階段理論與後形式運思（post-formal thinking）概念闡述之。（25 分）

四、小明 1 歲時接受割包皮手術，因人為操作不當，生殖器被誤切，導致無法挽回之傷害。某權威醫師認為性別認同有發展關鍵期，如果小明的父母希望小明未來成為女性，應儘早讓他接受變性手術，並從小將他當作女生來撫養。小明的父母應接受這位醫師的建議嗎？為什麼？請從生物社會理論（biosocial theory）、社會學習理論（social learning theory）及性別基模理論（gender schema theory）等觀點，分別闡述你對這位醫師提出之建議的看法。（25 分）