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國際關係
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101年 - 101年高考二級國際關係研究#44376
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二、請概要說明何謂 2007 年「番紅花革命」(Saffron Revolution)以及自 2010 年底開 始的「阿拉伯之春」(Arab Spring)。請問你如何看待與評估聯合國對於這些事件 所採取的措施?(25 分)
相關申論題
一、核子武器對於國際關係的穩定是好是壞,學者之間一直爭論不休。請依主要學理及 國際關係的發展加以申論之。(25 分)
#146055
三、請定義「公眾外交」(public diplomacy)並概述其起源。「公眾外交」中的政策論 述是極為重要的一環,請問政府相關涉外單位如何建構政策論述網絡?並請舉例說 明之。(20 分)
#146057
四、自 1980 年代開始,「新區域主義」(New Regionalism)的概念與作法逐漸發展至 全球多個區域。試說明該主義之特質,並依此申論目前在東亞地區是否已有一與該 主義所主張相吻合之環境。(30 分)
#146058
聯合國憲章對集體安全制度有何規定?請說明之。又波斯灣戰爭是否符合聯合國的集體安全制度?請評論之。
#559333
四、請詳述並舉例說明國際政治的安全困境(security dilemma)概念。 (25 分)
#554701
三、請描述國際社會的多邊主義(multilateralism)意涵,並請舉例說明今日 國際社會之多邊主義所遭遇的挑戰。 (25 分)
#554700
二、請比較拒止嚇阻(Deterrence by denial)與懲罰嚇阻(Deterrence by Punishment)的差異。(25 分)
#554699
一、請詳述動態差異理論(Dynamic Differentials Theory)的主要論點,並以 此分析目前美國與中國的戰略互動。 (25 分)
#554698
四、聯合國維和行動(Peace-Keeping Operations, PKO)係聯合國向衝突區域派遣多國軍事人員與非軍事人員組成的部隊或觀察團,用以監督停火協 議或恢復與維護和平的一種行動。隨著國際情勢的變化,維和行動由第一代維和行動—維持和平(peace-keeping),到第二代維和行動—促成和平 (peace-making),至目前第三代維和行動—建設 和平( peace-building) 。請就上述三個時代維和行動的背景、適用時機及執行重點詳細闡述。(25 分)
#548944
三、國際關係中「南北問題」現象及成因一直是學者專家討論的一項重要議題,而對於第三世界國家發展之所以落後的原因,一般而言可以分成下 列三種看法:新自由主義的觀點、第三世界學者的觀點、國際機構的觀點,請就上述三項觀點詳加闡述。(25 分)
#548943
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