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100年 - 桃園縣縣立高級中學100學年度新進教師聯合甄選地理科試題#76295
> 申論題
二、請繪製坎(兒)井示意圖。(8 分)
相關申論題
第貳部份:非選擇題 (共5題,占48分) 說明:不必抄題,非選擇題答案請依A、B兩部份分別於A部 份、B部份答案紙上作答。 (A 部分) 一、某中學地理教科書的某單仍課文敘述如下:「臺南府城是明鄭與清代臺灣的首府。臺江內海邊的安平大港與五 條港均屬灣闊水深的天然良港,是當時與福建泉州港往來的重要港口。明鄭與清代四百多年的經營在府城留下眾 多古蹟,至今仍是臺灣無可取代的文化古都」。該課文中有多處時、空間錯亂的地方,請指出並說明理由。 (10 分)
#308443
三、下列表框中的試題是某中學地理科的段考試題。請指出其在命題上的各種缺失。(10 分)
#308445
五、請畫出臺灣本島的簡圖(4 分)。圖中頇有下列資訊:(1)經線 120°、122°々(2)緯線 22°、23.5°、25°々 (3)臺灣六大國際港。(6 分)
#308446
四、請簡述文化景觀的次第佔據(sequent occupation)概念(4 分)。並說明其在地理實察時如何應用?(6 分)
#308466
(六)下圖為一張學習單的部分截圖,為指導學生練習使用「台灣百年地圖」的紀錄本題附件為學習單節錄(見上圖)。學習單Part B要求學生在「臺灣百年歷史地圖」平台,選定屏東一地區,選取新舊兩個圖層進行比較並完成觀察記錄表,說明你如何帶領學生完成這項任務。
#567951
(b) 請說明利用上表三個圖層進行「疊圖分析」的操作邏輯:應進行何種空間運算?
#567950
(a) 下表列出建置「嚴重地層下陷區太陽光電專區」時,會需要的三種GIS圖層。關於這三個圖層,請依序填入每個圖層的空間資料類型(點/線/面)與其功能
#567949
3. 根據背景一及三的文中敘述,荷莫茲海峽的封鎖透過能源供應鏈,量化說明對台灣的電力結構的衝擊?你認為屏東縣政府以哪些模式推動綠能使屏東在全球化能源重組中取得有利位置?同時指出一項可能面臨的挑戰。
#567948
2. 台灣農業會採取契作農業模式,這對農民與買方而言是「雙贏」的合作模式。請以此概念為基礎,來思考背景二中台積電與離岸風電開發商簽訂PPA合約,兩者都能創作的雙贏邏輯為何?(需說明合約對提升雙方長期生產的貢獻),但契作農業在執行上的挑戰會是「運輸、物流、倉儲」等實體流通問題,請從「電網配合」、「供電穩定性與智慧電網」、「氣候風險」三個角度,說明PPA在執行面上有哪些契作農業所沒有的挑戰?
#567947
1. 台灣政府推動離岸風電,在選擇風場地點時,需考量多種「區位因素」。請根據高中地理「產業分布與區位選擇」的概念,說明離岸風電場址選擇時會考慮的「自然條件」與「市場需求」,請以這兩項區位因素的判斷邏輯,並指出屏東外海符合其中哪些條件?
#567946
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