1.新生健檢時將特殊疾病學生收案作個案管理，了解其疾病史、症狀、現況、用藥、自我照護等情形。
2.若需要身邊同學老師協助或是調整課程活動時，得通知導師及部分任課老師了解情形，並於班上衛教疾病認識與照護相關資訊。
3.若有急性不適情形可至健康中心由校護評估並現場處理，若需就醫則連絡家長協助送醫。
4.於每學期健康檢查時關心個案近期狀況、提供諮詢及轉介。
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1.建立完整資料及病史/藥物/就醫地點/聯絡人
2.與家人溝通建立個案管理資料,評估家人及學生對疾病認知
3.評估老師及學生對疾病的瞭解
4.提供疾病的相關資料為衛教資料
依學校衛生法規定
對於罹患癲癇、精神疾病、氣喘、心臟病、糖尿病、其他重大傷病等學生，需加強照護，必要時調整課業活動。
於新生入學時，即應依學生健康紀錄卡載明之特殊疾病進行註記
請說明學校護理師如何對特殊疾病學生於校園内提供照護。
請同學及老師多注意同學的症狀，告訴同學及老師有可能會發生的症狀，希望都有同學在旁協助，包容。
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