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96年 - 台北市立明倫高中 96 學年度教師甄選美術科書法#82255
> 申論題
二、行書(直式書寫)4 開畫紙
(大字)短長肥瘦各有度玉環飛燕誰敢憎
(小字)蘇公自云黃州寒食詩卷
相關申論題
一、楷書五十個字(直式書寫)50 格畫紙 盡其一生去偽飾返璞真追求靜謐情境與不可量度的神韻如一 道清流澄澈冷冽正是目前繁雜浮燥世界最迫切的解熱劑
#334764
5. AI 時代來臨,請設計一個適合學生學習的美術單元。(20 分)
#571382
4. 面對新學期高二同學,您會安排何種內容為第一單元?請闡釋您的構想?(15 分)
#571381
(3) 觸覺視覺 (Haptic Visuality)
#571380
(2) 恐怖谷效應 (Uncanny Valley)
#571379
3. (1) 空氣透視 (Aerial Perspective)
#571378
2. 請說明你對美術教育意義的理解,並分析在教學現場中,面對對於美術課程缺乏學習動機之學生,教師可採取何種策略以提升其參與與學習成效,請具體舉例與論述。(15 分)
#571377
1. 請概述臺灣美術於1895 年至1945 年、1945 年至1969 年,以及1970 年以後之風格發展脈絡,並擇一位代表性藝術家,說明其創作歷程與當時社會脈動之關聯,並以具體作品加以說明。(15 分)
#571376
1. 【試題】午後花園慢時光春日一抹暖陽映照在花園,愜意放鬆的氛圍裡,偶爾放慢腳步、靜靜欣賞藏匿在角落的小生物與花草植物們。【說明】一、請參考附圖,於圖1-6任選至少兩個雕像,搭配圖7-10至少一種花卉,置於圖11或圖12的背景之中。二、可以依照構想需求,自由選擇附圖提供的選項,物件的大小、比例、形狀、方向、色彩、明暗皆可任意調換或變形,組合成符合題意的畫面,圖片內容無須全部使用。三、請以高中美術班水彩老師的角度,為學生示範此類型之試題。
#570625
1. 【試題】靜謐日常【說明】一、 請以圖A 或圖B 為主題,完成一件素描作品。二、 下面四張圖片,有電話、石膏像、花、書本、酒瓶、蘋果、桌布共7 種物件,皆須入畫,其中物件數量、光影、位置、方向、比例可依需求予以增減或改變。但是不得添加試題以外之物件。三、 請以寫實技法呈現。限單色手繪,且為現場能夠乾燥固著之媒材。
#570612
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