阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職 - 藥理學與藥物化學
>
96年 - 96 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學（重複）#12063
>
五、請解釋 Trimethoprim 與 Sulfamethoxazole 合併使用可產生協同作用（synergism）之 理由。（10 分）
其他申論題
一、名詞解釋：（30 分） Therapeutic index Half-life Orphan drug Competitive antagonist Potency Quantal dose-response curve
#3303
二、請簡述下列各藥物之作用機轉與臨床用途。（30 分） Amlodipine Nedocromil Buspirone Carbamazepine Mifepristone Lamivudine
#3304
三、請舉出治療高血脂症（hyperlipidemia）之任何五種不同類別的藥物，並簡述其作用 機轉。（20 ）
#3305
四、請簡述第一代與第二代抗組織胺藥物（antihistamines）之主要差別。（10 分）
#3306
何謂皮質盲的學習特性？請寫出五個輔導策略。
#3309
從10種功能性視覺評估項目中寫出功能性視覺評估之定義。(近距離視覺敏銳度、遠距離視覺敏銳度、視野、掃描能力、搜尋能力、追跡能力、遠近調適能力、注意力移轉、複雜背景之辨識能力、腳眼協調)
#3310
從10種功能性視覺評估項目中每項寫出一個例子。
#3311
如果您是新竹特殊教育學校教師，當您被要求接高一新班時，您要如何進行該班學生的個別化教育計畫？也就是說在開學一個月內應該要提出所有學生的個別化教育計畫，您會使用哪些資料、方法和步驟達成規劃個別化教育計畫？
#3313
根據特殊教育法及身心障礙權益保護法，特殊學校的學生享有哪些權益及福利？
#3314
在高職教育階段接受教育的心智障礙學生，目前勞政體系在高三階段有提供「職業輔導評量」的協助服務。請問是否所有學生都要接受職業輔導評量？並說明您的理由？
#3315
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入