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研究所、轉學考(插大)、學士後-計算機概論
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106年 - 國立臺北教育大學106學年度碩士班招生入學考試_數學暨資訊教育學系:計算機概論#81078
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申論題
試卷:106年 - 國立臺北教育大學106學年度碩士班招生入學考試_數學暨資訊教育學系:計算機概論#81078
科目:研究所、轉學考(插大)、學士後-計算機概論
年份:106年
排序:0
申論題資訊
試卷:
106年 - 國立臺北教育大學106學年度碩士班招生入學考試_數學暨資訊教育學系:計算機概論#81078
科目:
研究所、轉學考(插大)、學士後-計算機概論
年份:
106年
排序:
0
申論題內容
八、 翻轉教室的設計原則的目的在於提升學生在課前自學的品質,以確保在課 堂當中,能夠充分達到促進學生應用知識及高層次思考的效果,因此請列 舉五個翻轉教室的設計原則並加以說明?(20 分)