四、以歷史選修下「b. 性別與社會」項目為主題(如下附圖),根據UbD 之課程設計理念,發想三週之探究式課程,須包含:引起動機、如何引導學生從歷史脈絡中探究該項目的核心概念、學習目標、教學活動與評量方式。