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申論題資訊

試卷:97年 - 097年原住民族4等_監所管理員#32949
科目:犯罪學
年份:97年
排序:0

申論題內容

四、何謂「明恥整合理論」?請就其背景與內容說明之。(25 分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:Sunny Su
1.明恥整合理論係由澳洲犯罪學家布列斯偉特提出,布氏在觀察日本國之後發展出的一套整合型理論,該理論整合社會控制理論(赫胥)、標籤理論(貝克、李瑪特)、犯罪副文化理論(雪林)、社會學習理論(班都拉)、差別機會理論(克勞德、歐林),先以社會控制理論中的社會鍵概念說明初級偏差行為的生成,再以標籤理論說明次級偏差行為的產生,以及用犯罪副文化理論說明次級偏差行為的持續原因,並以社會學習理論與差別機會理論輔助說明。 2.明恥理論強調羞恥是強力的非正式社會控制工具,並有兩種區分:烙印式羞恥與整合式羞恥,烙印式羞恥係當犯罪人為犯罪行為後,社會會加以非難,並將持續不斷地貶低行為人;而整合式羞恥係犯罪人為犯行後,社會賦予其改過自新的機會,如其改過自新,社會將重新接納,而此接納之基礎又分為『共信』與『互賴』,而明恥整合理論的核心觀點認為,烙印式羞恥會導致犯罪不斷發生,整合式羞恥則能有效降低犯罪。 3.犯罪預防的啟示:提倡社區運動、凝聚社區意識、修復式正義的運用
詳解 提供者:痞子
何謂明恥整合理論? 一.背景: 此理論為犯罪學家布列斯威特提出,他認為「羞恥感」是日本文化中得一個特色,也是穩定秩序的力量,「羞恥感」在日本成功的抑制犯罪。 二.內容: (1)明恥整合理論屬於抽離平行整合型理論,整合了標籤理論、犯罪副文化理論、社會控制理論,機會理論、學習理論。其中,以控制理論來研究初級偏差行為的發生,以標籤理論來解釋次級偏差行為的產生,以犯罪副文化理論說明次級偏差行為的持續,以機會和學習理論補充說明。 (2)布列斯威特