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公職◆文化人類學
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102年 - 102年公務人員高等考試三級考試試題#13676
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四、應用人類學（applied anthropology）是人類學的次分科嗎？它與文化人類學又有何關係？而其中所稱的「應用」是指什麼？它對行政機關的施政措施有可能產生助益嗎？請說明之。（25分）
其他申論題
四、本（102）年 5 月在立法院審議國家表演藝術中心設置條例草案時，經朝野協商敲定納入臺中「大都會歌劇院」並將更名為「臺中國家歌劇院」，與臺北兩廳院、高雄衛武營國家音樂廳並列。請從政治與藝術產業二面向評析。（20分）
#6410
一、文化人類學是人類學主要次分科之一，從字義視之，可知它強調「文化」的範疇。而我國中央與地方政府機關，亦均有以「文化」為名之部會局處。人類學的「文化」意涵與政府單位的「文化」公務，是否指同一範疇事務？它們的關係為何？彼此有可能共同成就為人民服務的事業嗎？請說明之。（25分）
#6411
二、人類學者多半有對異文化（other culture）或對與研究者不同之族群的長期研究經驗。人類學為何會發展出此一特性？而人類學研究者又為什麼需要有相關的研究經驗？此種特殊方法學的使用結果對瞭解人類的學術目標上，有何助益？請說明之。（25分）
#6412
三、臺灣人類學自日治時期即開始出現，迄今已逾一百年之久。換句話說，人類學學科在臺灣的本土化發展，遠早於多數其它人文社會科學領域。為何臺灣在那麼早之時代裡，就會需要人類學？其中是否有客觀背景條件的因素？又，對後世的學術發展有無明顯影響？請說明之。（25分）
#6413
銀行的經營需進行諸多層面的管理，如資產管理、負債管理、流動性管理及風險管 理等。在風險管理的範疇中，何謂「信用風險」（credit risk）？銀行可以採行那些 作法以減少信用風險或進行信用風險的控管？
#6415
當存在「流動性陷阱」（liquidity trap）時，貨幣政策是否有效？ 當存在「投資陷阱」（investment trap）時，貨幣政策是否有效？ 針對上述二種狀況，請分別利用IS/LM曲線繪圖說明（須繪圖，否則不予計分）。
#6416
中央銀行所持有之「外匯準備」（foreign exchange reserve）或謂「外匯存底」有廣義與狹義之別，試分別敘述之。近年來，我國中央銀行所持有之外匯存底持續增加，目前已突破4000億美元，試述造成我國外匯存底增加的原因。
#6417
銀行經營涉及社會大眾的權益與秩序，故而政府對銀行經營設有「資本適足率」、「備抵呆帳覆蓋率」與「關係人放款」的規範及限制，試就上列三項分別敘述之。
#6418
一、歐洲歷史上的商業革命、農業革命及工業革命分別標記了其經濟發展的主要變化階段，試分別說明其盛行的主要時期和活動內容，並解釋其在歷史上的重要意義。（25分）
#6419
二、英國的激進分子潘恩（Thomas Paine, 1737-1809）出版《常識》（Common Sense, 1776）和《人的權利》（The Rights of Man, 1792），後者在六個月內銷售20萬冊。他傳布啟蒙運動的主要觀念，被認為影響美國獨立革命及法國大革命的發生。請解釋啟蒙思想（包含潘恩的人權觀念）對日後的美國獨立革命和法國大革命的影響有那些？（25分）
#6420
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