四、申論題 1. 試結合本校辦學特色「雙語國際、科技創新及人文永續」相關內涵，以「生物體的能量與代謝」為主題規劃一個為期九週、每週兩節的生物探究與實作教學模組。

4. 鐮型紅血球症由一對等位基因 A(正常血紅素)與 S(鐮型血紅素)控制，在某瘧疾流行地區，研究顯示此三種基因型能活到成年且具生殖能力的機率(W)：在該地區某族群中成年具生殖能力者進行查後發現，56%的個體患有鐮型貧血症。若該族群內隨機交配產生下一世代，試推算下一世代族群成年後 S 等位基因的頻率為何?(計算過程與答案皆 4 捨 5 入到小數點後第三位)。