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社會福利政策與法規
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114年 - 114 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#130847
> 申論題
四、請說明「原住民族文化健康站」設立的目的。(25 分)
相關申論題
一、每年大甲鎮瀾宮所舉辦媽祖遶境活動都吸引許多民眾的參與,足見宗教 的力量及對社會大眾的影響。請說明何謂宗教?宗教有那些構成的要 素?及宗教的功能為何?(25 分)
#552693
二、根據勞動部 112 年性別勞動統計報告指出,男、女性勞動力參與率分別 為 67.1%及 51.8%,但在過去 10 年間女性勞動參與率年年增加,但在家 中家務大多數仍由女性來處理,因此家務分工便成為家庭內一個重要討 論的議題。社會學者對不平等的家務分工有各種不同的理論解釋,請您 試著從「新家庭經濟論」 、 「資源交換理論」及「父權社會對女性的剝奪 論」此三項不同的社會學理論,來解釋家庭中為什麼會產生不平等的家 務分工。(25 分)
#552694
三、臺灣人口迅速老化使得臺灣即將邁入超高齡社會,在地老化及成功老化 也成為臺灣面對人口老化後所追求的重要目標,請說明「在地老化」及 「成功老化」的重要內涵。 (25 分)
#552695
四、社會階層化基本上是社會資源在團體間的分配不平等所產生,請具體說 明這些社會資源包括那些?又功能論及衝突論分別對社會階層化提出 什麼不一樣的看法?(25 分)
#552696
一、在災變事件中,社會的脆弱性往往與社會弱勢重疊。請以一個實際案例 (如獨居老人、身心障礙者、原住民族群或移工)為例,說明社會工作 者如何在災後重建過程中運用文化敏感度與社區工作方法,提升該脆弱 群體的復原力與參與權。(25 分)
#552697
(一)團體帶領人可運用那些具體技巧(如遊戲、角色扮演、同儕支持)來 增強該青少年團體的凝聚力?(10 分)
#552698
(二)在該團體發展的不同階段(準備期、中期、結束期) ,帶領人可能會遭 遇那些倫理困境(如保密原則、權力與角色界線、依附與分離議題) , 以及可能的因應方式。(15 分)
#552699
三、在社會工作實務中,家訪紀錄和個案紀錄不只是單純的文字紀錄,它們 同時是社工的「專業保護傘」。請說明為什麼紀錄能在遇到申訴、法律爭 議或接受督導時,成為社工的重要保護工具?同時,請結合理論與實務, 說明紀錄在專業上的價值。最後,請舉一個具體例子,說明在撰寫紀錄 時有那些技巧或注意事項,可以確保紀錄的完整性與專業性。(25 分)
#552700
(一)試闡述「文化安全」的核心概念與理論基礎。(10 分)
#552701
(二)分析如何將「文化安全」理念導入臺灣的兒少保護與福利服務中,以 回應制度性歧視並促進文化尊重。請提出具體的專業實務策略與可能 的挑戰。(15 分)
#552702
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