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社會工作方法與實務
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114年 - 114 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#130849
> 申論題
題組內容
二、在青少年團體工作中,團體凝聚力(group cohesion)被視為影響團體動 力與成效的重要因素。然而,團體帶領人在不同階段推動團體過程時, 亦常面臨各種倫理挑戰。請舉一個青少年團體工作案例(如情緒支持團 體、目睹家庭暴力兒少團體、學校輔導性團體等) ,並加以說明:
(二)在該團體發展的不同階段(準備期、中期、結束期) ,帶領人可能會遭 遇那些倫理困境(如保密原則、權力與角色界線、依附與分離議題) , 以及可能的因應方式。(15 分)
相關申論題
一、在災變事件中,社會的脆弱性往往與社會弱勢重疊。請以一個實際案例 (如獨居老人、身心障礙者、原住民族群或移工)為例,說明社會工作 者如何在災後重建過程中運用文化敏感度與社區工作方法,提升該脆弱 群體的復原力與參與權。(25 分)
#552697
(一)團體帶領人可運用那些具體技巧(如遊戲、角色扮演、同儕支持)來 增強該青少年團體的凝聚力?(10 分)
#552698
三、在社會工作實務中,家訪紀錄和個案紀錄不只是單純的文字紀錄,它們 同時是社工的「專業保護傘」。請說明為什麼紀錄能在遇到申訴、法律爭 議或接受督導時,成為社工的重要保護工具?同時,請結合理論與實務, 說明紀錄在專業上的價值。最後,請舉一個具體例子,說明在撰寫紀錄 時有那些技巧或注意事項,可以確保紀錄的完整性與專業性。(25 分)
#552700
(一)試闡述「文化安全」的核心概念與理論基礎。(10 分)
#552701
(二)分析如何將「文化安全」理念導入臺灣的兒少保護與福利服務中,以 回應制度性歧視並促進文化尊重。請提出具體的專業實務策略與可能 的挑戰。(15 分)
#552702
四、社會工作個案管理(case management)與傳統臨床實務的個案工作(case work)有何不同?請舉例說明之。(25 分)
#543775
三、社區工作的目標為何?為了達成社區工作的目的,社區工作者在推動實務工作時須遵循那些重要原則?請分別說明之。(25 分)
#543774
二、社會個案工作須具備那些重要的知識基礎?一位從事直接服務的社會個案工作者應具備那些基本技巧?請分別說明之。(25 分)
#543773
一、社會工作的意涵為何?作為一門專業,社會工作具有那些重要特質?請分別說明之。(25 分)
#543772
四、請閱讀以下案例後回答問題。 【案例】某社會工作者在家庭服務中心辦理 12 次弱勢家長支持性團體。在進行到第 8 次團體時,某一成員提及她被通報家暴 12 歲女兒後,女兒被家外安置,至今已有半年。除了第一次家 訪外,就再也沒有見過這位主責社工,只有通過一次電話。她不知道女兒被安置後何時可以見面和返家。另外一位成員也提及,她 3 歲兒子也被通報,因為她常外出工作而有疏於照顧疑慮。主責社工家訪時,她告 知親戚住隔壁可以協助,但是主責社工仍強制安置。安置後主責社工也 只有打過一次電話,最近又換了一位新的主責社工,也是只有在電話中 與她談家中現況。帶領團體的社工進一步詢問其他團體成員有無類似經 驗,結果其他成員都表示沒有。 請問當團體中只有二位成員有特定的問題時,團體工作者是否要在團體 中進行處理?理由為何?(25 分)
#497320
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