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心理學(含諮商與輔導)
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105年 - 105年司法三等心理學（包括心理測驗）#55568
> 申論題
四、請說明個人在組織或團體討論時，會表現出那些獨處時比較不會表現的偏誤決策行 為或思維？（25 分）
相關申論題
一、請問 Selye 的「一般適應症候群」（General Adaptation Syndrome）理論，將人們面對 壓力源的反應分為幾個階段？又各階段會對身體產生何種影響？（25 分）
#209421
二、請描述「系統減敏感法」（systematic desensitization）的運作原則為何？並舉例說明如 何使用「系統減敏感法」改善一位恐懼蟑螂的病人？（25 分）
#209422
三、請說明 Howard Gardner 的「多元智力」（Multiple Intelligence）理論對智力之定義為 何？又其認為人類可能有那些不同的智能？（25 分）
#209423
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關，而有時進食後並沒有產生飽足感，試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶，目前相當流行的方法為 PQRST 法，其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
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