沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

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貳、公文(20分) 題目:有鑑於2/26連續假期台中市武陵農場、 南投縣九族文化村等熱門觀光景點湧現賞櫻潮,造成道 路交通嚴重堵塞,並發生大小車禍數十起。台北市和新 北市地區各著名景點,亦將屆花季,勢必吸引無數遊客 前往賞花,為使花季期間行車井然有序,保持行車流 暢,以及沿途徒步賞花之行人安全,請以內政部警政署 名義,發函台北市政府警察局、新北市政府警察局,轉 知所屬維護交通之安全順暢:並取締臟亂、維護環境衛 生,以利民眾賞花遊興。(請以三段式行文)

参、作文(60分)  題目: 請先閣讀下列節選的短文,而後依指示作文。《黄崑巖談教養》一書提及:       「個人的教養有如一陣風,誰想看它或捕捉它,必須從一個人的言行去覺察、推測與判斷。教養的要素極多,但難的是,它平常難以窺見,只在特殊的狀況下才會呈現在别人的面前,讓您辨識。反過來說,缺乏教養也在面對狀況時才會露出馬腳,讓你看到這種人內涵的貧乏。這與誰想見到風,必須從觀察被風吹動的樹葉去推斷,是同一回事。       教養兩個字是有威力的,沒有人會聽别人說自己没教養而覺得心怡的。可見教養雖然像一陣風似地静静飄動,但它確實是生活裡被重視的東西,應該被努力培育,當做私產珍惜它。      有人認為自律與自制的功夫是教養,所以安靜寡語、守規矩,就是教養的表現;有人則以氣質與風貌,或者舉止典雅來衡量一個人的教養。而面對抉擇的挑戰時,是否作得出富於智慧的判斷與抉擇,更是教養的具體表現。      是以黃崑巖教授為「教養』下一個簡短的定義:教養是一種內在自我的教育,對自己在宇宙與社會裡的定位有清楚的掌握與認知,對周遭生物的生存權利有敏感度,對別人的感受有所尊重,具強烈的正義感,知道如何節制自己,擁有具有目標的人生觀,是有擇善原則的社會人。」請以「自省教養對我的影響」為題,為文一篇,文内除敘述教養對自己的影響外,尚須適時點出黃崑巖教授引文的要義。

沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

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貳、公文(20分) 題目: 臺灣警察專科學校(以下稱本校)為關懷畢業校友、精進教學及回饋校友建設性意見,99年奉內政 部警政署函示,自該年起辦理「畢業校友返校充電」活動。本(103)年度,為擴大辦理該項活動,擬 訂於8月中旬分二梯次辦理專3期各科畢業校友返校充電案,並由業管單位草擬實施計畫。試凝:本校函稿,將上揭實施計畫草案陳報內政部警政署核備,並請轉知行政院海岸巡防署、內 政部消防署及所屬各警察機關(構)是日准予該期畢業校友公假返校參加活動；各梯次綜合座談提恭 請部長、署長主持。

參、作文(60分) 題目:天賦與選擇 【提示】 亞馬遜網路商店創辦人兼執行長JeffBezos為普林斯頓大學2010年畢時說: 今天我想告訴你們的是天賦和選擇的差吴。聰明是一項天賦,善良是一種選擇； 天賦輕易就能獲得一一畢竟它與生俱來,選擇則非易事。如果不小心,你將會因天 賦而誤入歧途,如果遇上這種情況,或許會對你的選擇造成損害。 在座各位擁有許多天賦,我確信你們的天賦之一就是聰明而卓越的頭腦。我十分確 信這一點,因為入學競争十分激烈,如果你們不曾展現智慧,招生處主任不會允許 你們入學。 你們的聰明才智遲早會派上用場,因為你們將在一片充滿奇蹟的土地上前進。我們人類,儘管前進的腳步緩慢而艱辛,終會令自己驚嘆不已。⋯ 我想大膽做個預測:當你們8歲時,在某個安静的自省時刻,獨自對自己陳述你 最私密的人生故事,其中最充實、最有意義的片段將是你所做的種種决定。最終, 我們的選擇塑造了我們本身。為自己創造一個精彩的故事。(節錄) 閣讀上文,請以「天賦與選擇」為題,作文一篇,申論己見。請勿抄襲提示文句 而缺乏己見,或寫成八十歲的回顧。

沒有 【段考】國三英文上學期 權限，請先開通．

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