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【段考】國一自然下學期
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107年 - 2018臺南市市立復興國中七年級107 下學期自然第二次段考(期中考)康軒#96461
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其他申論題
(四)吾聞之:「蓄極則洩,閟極則達,熱極則風,壅極則通。一冬一春,靡 屈不伸;一起一伏,無往不復。」 (劉基〈司馬季主論卜〉 )
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(一) 悲傷需要輔導嗎?需要輔導介入的契機為何?請舉例一種失落狀況, 並選擇你認為在該失喪的歷程可以介入輔導的理論依據。請說明理論名 稱、代表人物、理論重點以及該理論有哪些做法可以協助案例中個案的調 適之道。
#403292
(二) 試述複雜性悲傷(complicated grief)與創傷性悲傷(traumatic grief)有何異同?輔導或處遇方式有何差異? 試各舉一例說明之。
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