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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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95年 - 95-1 專技高考_諮商心理師：人類行為與發展#14189
> 申論題
內在運作模式（internal working model）
相關申論題
一、過年期間，阿忠一直對著鄰居小美放鞭炮，嚇得小美又哭又叫，面對阿忠的此一行為，一 般來說，父母經常會採取不同的管教方式回應，包括：「撤回關愛法」（love withdrawal） 、「權威法」（power assertion）、「誘導法」（induction），試分別解釋及舉例說明， 採不同管教方式的父母會如何回應？何以「誘導法」的管教方式對幼兒可能比較有效？ （20 分）
#293957
二、近來東南亞外籍配偶家庭的數量逐年在增加，在統合或認同（identity）問題上，試說明 來自類似此種家庭、少數民族之青少年，何以有時可能會比其他多數民族之同儕團體的 發展還要落後？如何協助他們發展出正向的族群認同感？（15 分）
#293958
三、解釋名詞：（每小題 5 分，共 15 分） 反應性攻擊者（reactive aggressors）
#293959
習得無助感（learned helplessness）
#293961
（二）針對新客戶的出現，請提出二項構成要件來分析小芬是否會維持原有的親密關係。（10分）
#550594
（一）請提出三項構成要件來分析小芬對於原有的親密關係的滿意度。（15分）
#550593
1.請說明女性在生涯發展中常見的玻璃天花板（glass ceiling）和玻璃懸崖（glass cliff）現象，並闡述諮商心理師可以如何從個人、組織及政策層面協助女性克服職場發展的阻礙。（25分）
#550592
四、試說明 「 回溯性記憶 」（ retrospective memory）和「 前瞻性記憶 」（prospective memory）的意涵，以及人們於老年期在這兩類記憶上的變化。（25 分）
#519353
三、拉文森（Daniel Levinson）在其生命季節理論中指出中年人在重新評估和重建生命結構上，必須面對「年輕－年老」、「破壞－創造」、「陽剛－ 陰柔」、「參與－分離」等四項發展任務，試說明其內容。（25 分）
#519352
二、試依據生態系統理論（ecological systems theory）說明影響兒童和青少年發展的環境系統。（25 分）
#519351
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