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107年 - 107-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#71182
> 申論題
題組內容
三、試述下列名詞的意涵:(每小題 5 分,共 20 分)
⑷ Attentional biases
詳解 (共 3 筆)
成功了
詳解 #4147204
2020/07/15
注意力偏誤:人們傾向關注收集與自己經驗、...
(共 60 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #3065127
2018/11/08
認知偏誤(又稱對比效應)是在某些特定情況...
(共 518 字,隱藏中)
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inuyasha81915
詳解 #3411526
2019/06/13
注意力偏誤:個體的注意力會受到想法的影響。
相關申論題
一、知覺通常是一個快速而不費力的歷程,具有主動與解釋的特性,物體辨 識即為一種知覺歷程。人們藉由 top-down 和 bottom-up 的歷程來達到物 體的辨識,試從特徵分析及完形心理學論述二個歷程的運作,並以此二 個歷程運作的概念,來闡述心理疾病的鑑別診斷歷程。(15 分)
#286016
二、人為有限的訊息管道,因此意識常侷限有限的範圍,然而意識外的運作對 個體的認知有其影響力,Gerrig 嘗試將意識外分成無意識(nonconscious processes),前意識記憶(preconscious memories) ,未注意訊息(unattended information)及潛意識(unconscious)等四個類型,試論述此四個類型 並以實徵資料或實驗說明其如何影響人類的認知歷程。(15 分)
#286017
⑴ Broaden-and-Build theory of positive emotion
#286018
⑵ Priming Effects
#286019
⑶ Mental images vs. Propositions
#286020
(二)G. Kelly的個人構念論(personal construct theory)。(12分)
#550597
(一)(C) Rogers的個人為中心理論(person-centered theory)。(12分)
#550596
1.由多重指標探討一個特定心理現象,可以讓我們對其機制有更完整的了解。請以情緒研究議題為例,提出一個研究問題及其實驗派典,由行為、中樞神經與周邊生理這三種指標,來說明如何進行相關研究。(26分)
#550595
3.長期記憶的內容是多元又豐富的,請以內隱及外顯的角度分析長期記憶的類型,並各陳述一種測量的方法。(15分)
#518360
2.請說明三色論(trichromatic theory)與拮抗論(opponent-process theory)如何解釋視覺系統中不同神經活動層次在色彩訊息處理過程的關聯。(10分)
#518359
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