題組內容

一、請解釋下列名詞：（每小題 5 分，共 25 分）

⑸干擾變項（moderating variable）

詳解 (共 9 筆)

泠(110社工師、高普社行雙榜)
泠(110社工師、高普社行雙榜)
詳解 #4401439
2020/11/27
一個自變項對依變項的影響效果，會因為另外...
(共 113 字，隱藏中）
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目標：考上~
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詳解 #2732132
2018/04/18
屬於自變項的一種類別，為會干擾研究結果的變項。
dog0326
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詳解 #3651239
2019/11/04
干擾變項moderator variable）
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將該因素納入研究架構，以以避免解釋誤差，此時的中介變項即稱作干擾變項。
（中介變項是在自變項與依變項之間，因外在刺激引起內在變化歷程。）
舉例：高智商（自變項）與學習表現（依變項）之間，學習態度就成了中介變項之一，倘若研究者將學習態度納入研究架構，高智商又學習態度好的學生，學習表現有好成績，然而高智商但學習態度差的學生，學習表現則未見突出。此時的學習態度即是兩者間的干擾變項。
dog0326
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詳解 #3651252
2019/11/04
干擾變項（moderator variable) 
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將其納入研究架構中，以避免解釋錯誤，此時中介變項即為干擾變項。
中介變項（intervening variable）
介於自變項與依變項之間，因外在刺激引起的內在變化歷程。
舉例：高智商的學生（自變項）與學習表現（依變項）之間學習態度即是中介變項。當研究者將學習態度納入研究中時，高智商又學習態度好的學生，其學習表現優異；高智商而學習態度差的學生，其學習表現則不突出。
dog0326
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詳解 #3651254
2019/11/04
干擾變項（moderator variable)
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將其納入研究架構中，以避免解釋錯誤，此時中介變項即為干擾變項。

dog0326
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詳解 #3651255
2019/11/04
干擾變項（moderator variable)
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將其納入研究架構中，以避免解釋錯誤，此時中介變項即為干擾變項。
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詳解 #3651257
2019/11/04
干擾變項（moderator variable)
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用
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詳解 #3651258
2019/11/04
干擾變項（moderator variable)
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將其納入研究架構中，以避免解釋錯誤，此時中介變項即為干擾變項。
中介變項（intervening variable）
介於自變項與依變項之間，因外在刺激引起的內在變化歷程。
舉例：高智商的學生（自變項）與學習表現（依變項）之間學習態度即是中介變項。當研究者將學習態度納入研究中時，高智商又學習態度好的學生，其學習表現優異；高智商而學習態度差的學生，其學習表現則不突出。此時，學習態度便成為干擾變項了。
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詳解 #3651261
2019/11/04
干擾變項（moderator variable)
又稱調節變項，是中介變項與自變項交互作用後，研究者將其納入研究架構中，以避免解釋錯誤，此時中介變項即為干擾變項。
中介變項（intervening variable）
介於自變項與依變項之間，因外在刺激引起的內在變化歷程。
舉例：高智商的學生（自變項）與學習表現（依變項）之間學習態度即是中介變項。當研究者將學習態度納入研究中時，高智商又學習態度好的學生，其學習表現優異；高智商而學習態度差的學生，其學習表現則不突出。此時，學習態度便成為干擾變項了。