阿摩線上測驗
登入
首頁
>
研究所、轉學考(插大)-經濟學
>
101年 - 101 淡江大學 轉學考 總體經濟學#53203
> 申論題
題組內容
1.台灣於2009年一次性發放振興經濟消費券,每人於該年初可領取3,600元消費券,請分別 以凱因斯(J. Keynes)和傅立德曼(M. Friedman)的消費理論搭配總合供需理論分析發放消費券 對實質產出的短期效果。(10分)
1.台灣於2009年一次性發放振興經濟消費券,每人於該年初可領取3,600元消費券,請分別 以凱因斯(J. Keynes)和傅立德曼(M. Friedman)的消費理論搭配總合供需理論分析發放消費券 對實質產出的短期效果。(10分)
相關申論題
2.承上題,若消費券由一次性發放改爲每年均發放,且每次發放金額仍爲3,600元,上一題的 結論是否會改變?此政策之長期效果爲何?(15分)
#194376
1.國際原油價格飆漲(10分)
#194377
2.線上轉帳系統普及化(10分)
#194378
3.歐洲發生主權債務危機,造成歐洲許多國家政府撙節開支(10分)
#194379
三、評論題,請完整回答下列論述是否正確,並仔細解釋你的理由,若該論述中有數個錯誤 或是非未定,請分別闡述。(20分) 「根據李嘉圖均等定理(Ricardian Equivalence Theorem),只要人們關心下一代,則當政府 採取擴張性財政政策時,無論此政策所需之預算來源是透過公債融通或是透過增稅,都不會 產生任何效果。」
#194380
a.請用中點法分別計算A、B兩類消費者的需求價格彈性。(14%)
#194383
b.若書商想要增加總收入,應該給予哪一類消費者較佳的折扣?為什麼?(8%)
#194384
沒有 【段考】高一英文 權限,請先開通.
#194385
沒有 【段考】高一英文 權限,請先開通.
#194386
沒有 【段考】高一英文 權限,請先開通.
#194387
相關試卷
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:經濟學#138281
114年 · #138281
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:經濟學#137887
114年 · #137887
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:經濟學#137759
114年 · #137759
113年 - 113 國立成功大學_碩士班招生考試_交通管理研究所:經濟學#122751
113年 · #122751
113年 - 113 國立台灣大學_碩士班招生考試試題_土木工程研究所交通組:經濟學(C)(含工程經濟)#119247
113年 · #119247
112年 - 112 國立成功大學_碩士班招生考試試題_電信管理科學系:經濟學#119853
112年 · #119853
112年 - 112 國立成功大學_碩士班招生考試試題_交通管理科學系:經濟學#119711
112年 · #119711
112年 - 112 國立台灣大學_碩士班招生考試試題:經濟學(C)#119248
112年 · #119248
111年 - 111 國立臺灣大學_碩士班招生考試試題:經濟學 (C)#120838
111年 · #120838
110年 - 110 國立成功大學_碩士班招生考試試題_交通管理科學系、電信管理研究所:經濟學#121619
110年 · #121619