1.請繪製圖 10 中 A-F 的剖面。 (4%)

第一題有兩名華僑高中學生來請教物理老師問題。高一的甲生詢問有關「火車是利用磁剎車的原理來刹車」，高三的乙生則請教老師有關「光電效應與粒子性」的問題。請問物理老師該如何回答？才能發揮因才施教的精神，使兩名高一學生瞭解這兩個問題的物理槪念。請分別說明。 (1)請分別說明「動量守恆」、「功能定理」、「保守力」、「力學能守恆」、「彈性碰撞」的物理槪念。