阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生活科技專業
>
109年 - 109 新北市立高級中等學校教師聯合甄選:生活科技科#87435
> 申論題
1. 為確保學生操作機具的安全,請以「操作雷射切割機」為例,設計一個檢核表以協 助學生自我檢視是否具備「機具與材料專業知識」、「雷射切割機操作知識」、「其他 安全使用規範」等事項。(備註:檢核表所設計的檢核項目請以 10 題為上限。)
相關申論題
二、作圖題:8%。 1. 請將下列三視圖轉換為立體圖:
#353742
三、配合題:8%,每題 4 分。(請自行於答案卷上將 A、B 列之編號列出) 1. 請將 A 列中「金屬加工機」與其在 B 列中「對應的刀具與工件關係」進行相連配對:
#353743
2. 請將 A 列中「汽車主動安全科技」與其在 B 列中「對應的主要功能」進行相連配對:
#353744
(1) 生活科技於普通型高中階段所開設的加深加廣選修課程中,屬「單科」規劃之 課程為何?(2 分)屬「領域」共同規劃之課程為何?(4 分)
#353745
(2) 高中工程設計與實作中所強調的「工程設計流程之重要步驟」,除了界定問題 與發展方案的原則之外,另外還包含哪 3 個與國中的「設計流程之重要步驟」 有所區隔的重要步驟?(9 分)
#353746
2. 請繪出橋式整流器的電路圖(9 分),並以所繪製的電路圖說明為何橋式整流器可以 全波整流?(6 分)
#353747
2. 假設妳/你任教 6 個班級、每班有 35 位學生,妳/你所設計的一個作業活動中,每位 學生需使用 1 片 120 120 10(mm)的木板材料,並在木板內部 100 100(mm) 的 4 個頂點上需各鑽 1 個 10(mm)的圓孔。請說明妳/你將如何有效率地在「生活 科技專科教室」為 6 個班級的學生進行該項教材準備工作?
#353749
四、 環境與管理行政(Administrative Management):如何建立「安全認證制度(License)」?請說明您將如何考核學生具備操作特定機具的資格,以及若發生緊急事故時,教室應具備哪些安全硬體配置(如:緊急斷電按鈕E-Stop、緊急洗眼器、消防器材)。
#568902
三、 粉塵與化學品危害(Dust & Chemical Hazards):說明木工加工產生的細微粉塵、焊接產生的鉛煙,以及噴漆或膠合劑產生的揮發性有機化合物(VOCs)對學生健康的影響與防護設施(如:集塵系統、抽風設備、PPE 穿戴)。
#568901
二、 電力與火災危害(Electrical & Fire Hazards):針對教室內多種高功率設備(如:雷射切割機、3D列印機農場、大電流電源供應器)同時運作時的負載問題,以及雷射切割產生火煙的防範作為。
#568900
相關試卷
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736
115年 · #138736
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:生活科技#129017
114年 · #129017
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:生活科技專門科目#128064
114年 · #128064
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:生活科技科#127899
114年 · #127899
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中生活科技#127545
114年 · #127545
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:生活科技科#127438
114年 · #127438
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#127240
114年 · #127240
114年 - 114 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技科#126910
114年 · #126910
114年 - 114-1 國立中興大學附中_正式教師甄試﹕生活科技#126813
114年 · #126813
114年 - 114-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:生活科技科#126414
114年 · #126414