阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆歷史專業
>
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:歷史科#126996
> 申論題
1. 請以嘉義縣的朴子市、太保市、六腳鄉、新港鄉等四處擇一地的名勝古蹟為例,設計一份一節室內課程與兩節戶外歷史踏查的教案與學習單。(20 分)
相關申論題
2. 請說明歐洲爆發三十年戰爭至英法七年戰爭之間,歐洲主要國家的政局變化。(20 分)
#541015
3. 冷戰是二戰後美蘇兩大陣營在全球進行政治、軍事與意識形態對 抗的長期局勢。臺灣在「圍堵共產主義」的冷戰格局中佔有重要戰略地位,並受到美國長期援助與軍事支持,但冷戰情勢變化隨時牽動著臺灣,深深影響著國內外的各項發展。請試著在冷戰框架下說明兩岸關係及臺灣內部的發展。(20 分)
#541016
二、試題解析:請作答後對選項進行解析:若選擇題答案錯誤則此題不計分、只寫選擇題答案亦不計分(佔 5 分,答案 2 分、解析 3 分) 1、歷史家考察某一經濟作物的傳播史,認為富有全球史意義。它最初可能是從印度、波斯傳到埃及;中世紀時,穆斯林將其引入地中海地區和伊比利半島;十六世紀起,西班牙與葡萄牙在中、南美洲殖民地,利用非洲奴工大量種植,再將產品運回歐洲。這種作物應是: (A)胡椒 (B)煙草 (C)棉花 (D)甘蔗
#571011
4、Vitruvian Man
#569849
3、1924 年移民法令(Immigration Act of 1924)
#569848
2、紅河事件
#569847
1、施九緞事件
#569846
(3)說明如何透過學習歷程檔案呈現學生的歷史理解發展。
#569845
(2)課程設計以 3 小時為主,須包含課程教學目標、核心概念、課程脈絡、活動任務與評量。
#569844
(1)請說明此概念的史學研究觀點。
#569843
相關試卷
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:歷史科#138917
115年 · #138917
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:歷史科#138684
115年 · #138684
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:歷史科#138672
115年 · #138672
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:歷史科#138662
115年 · #138662
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:歷史科#138648
115年 · #138648
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639
115年 · #138639
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624
115年 · #138624
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中歷史科#138375
115年 · #138375
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016
115年 · #138016
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015
115年 · #138015