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112年 - 112 新竹縣立六家高級中學教師甄選:音樂科#114104
> 申論題
1. 2023 年上映的傳記電影《配樂大師顏尼歐》(Ennio: The Maestro),藉由紀錄片講述電影配 樂大師顏尼歐的人生故事和音樂奇遇,也揭示他音樂作品的靈感來源。電影配樂是高中藝術生 活課程的重要內涵之一,請簡述電影配樂的發展。
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1. melismatic
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2. ternary form
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3. aleatory music
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4. analog recording
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1. 請說明並比較 EMI、CLIL、Immersion 的差異。(10 分)
#487223
2. 請說明在合唱教學中,你會如何協助容易走音的學生,改善他們的問題?(10 分)
#487224
3. 「傳承文化與創新藝術,增進人與自己、他人、環境之多元、同理關懷與永續發展」是 108 課綱藝術領域的課程目標之一,請以臺灣金曲獎的「年度歌曲」為素材,說明你如何引導學生 在音樂課上「表現」、「鑑賞」與「實踐」聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs )(18 分)
#487225
4. Please design a lesson plan, based on the topic choosing from ethnic vocal music, including course structure、music concepts、objectives of music、objectives of language、English of instruction、 learning activities、and assessments. This lesson plan is limited within 4 periods. (25 分)
#487226
申論題2. 現今高中教育重視國際交流,音樂作為文化的重要載體,具有促進不同文化之間交流與對話的功能。請假設你在高中音樂課中,面對本地學生與一群來自國外之交流學生(請明確設定國家與學生背景),自訂一個連結臺灣與來臺交流學生所屬國家音樂文化的主題,並據此設計比較臺灣在地音樂與該國音樂之教學內容,設計一堂 50 分鐘音樂交流課程,並說明以下內容:(12分) 內容 內容說明 課程設計理念 說明如何兼顧在地文化呈現、跨文化差異理解,並避免文化刻板印象。 音樂學習目標 需包含108課綱藝術領綱中提到的關鍵內涵、學習構面、學習表現、學習內容。 教學活動流程 1.具體說明活動內容與時間分配。 2.須包含一項可觀察之學生成果產出。 3.須針對語言差異與文化背景差異,提出具體教學調整策略。 教學評量 說明評量方式與評量重點。
#572988
申論題1. 臺灣音樂劇產業多以「劇團式創作」為發展核心。請列舉三個國內具代表性之音樂劇劇團,並各舉出其一部代表作品,簡述該作品特色。(6分)
#572987
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