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研究所、轉學考(插大)◆日文
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107年 - 107東吳大學_碩士班招生考試_日本語文學系︰日語文#101731
> 申論題
題組內容
一 請寫出下列日語讀音。
10. 菊池寛賞
相關申論題
二 請寫出 10 個日語中成對的自他動詞。 注意:作答時,請依答題範例所示,標注讀音並註記為自動詞(自)或他動詞(他)。 請勿利用回答範例之動詞作答,違者不予計分。 答題範例:
#427045
三 請寫出 5 個日語補助動詞並加以造句。 注意:作答時,請依答題範例所示,寫出日語補助動詞,並於其後附上造句。 請勿利用回答範例之補助動詞作答,違者不予計分。 答題範例:「ている」―田中さんは今ご飯を食べている。
#427046
1. 「動詞連用形+かねない」
#427047
2. 「わけにはいかない」
#427048
3. 「にもかかわらず」
#427049
4. 「はずだ」
#427050
5. 「らしい」
#427051
六 請說明下列兩句日語於使用上有何不同。 注意:本題作答得使用中文。 ① 私は父から時計をもらった。 ② 父は私に時計をくれた。
#427052
1. いったい自分は何者なのか。20 歳のころは誰しも、見えない未来に思い悩む。芸術家をめざし た 20 歳の青年が、こんな手記を残している。「時代はわが理想を妨害する。どうだっていい、 理想をおし通そうじゃないか」。でも、弱い気持ちも自分の中に同居する。心は振り子のように 揺れ、数日後にはこう記す。「現実をみれば、どんな将来の理想もふっ飛んでしまう」「心細さ と不安の中に呼吸する。なにくそ」
#427053
2. 群馬県草津白根山の噴火した鏡池は、ロープウェーから直線でわずか 900 メートル、スキー場 のゲレンデのほど近くにあった。噴火の後、警戒レベルは 1 から入山を規制する 3 に引き上げ られ、噴火ポイントからロープウェーなどを含む半径 2 キロの範囲が警戒エリアとなった。噴 火を予知して、もっと早くから警戒することはできなかったのだろうか。専門家は、今回の噴 火について「不意打ちを食らった」と話している。
#427054
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