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103年 - 103 高雄市高中職教甄_高中職音樂科 :音樂#125016
> 申論題
題組內容
配合題: 解釋名詞:
12、 試敘述1930~70年代台灣流行音樂的發展。
相關申論題
6、 Chance Music
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8、 都馬調
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9、 管弦樂曲<台灣舞曲>
#531560
10、 Hemiola
#531561
11、 請任擇一音樂基本要素(例如節奏、旋律、和聲…等)為教學主題,設計一個教學活動(含評量方式),以一節 課的時間進行,讓學生得以對該基本要素有進一步的掌握與認識。
#531562
13、 面對目前即將實施的十二年國教,以一位高中音樂教師而言,試問你如何規劃課程上的銜接
#531564
2.請說明此曲可進行的音樂知識教學內涵
#564859
2.「世界棒球經典賽 WBC」近日再度燃起全臺棒球熱潮,臺式應援文化也成為焦點。其中應援曲 〈台灣尚勇 〉響徹東京巨蛋,更展現了音樂在凝聚群體向心力與激發群眾熱情上的強大力量。 請以「建中黑衫軍專屬應援曲創作」為主題,設計一個結合 AI 音樂生成技術的主題式教學單元(約 2-3 節課含評量),帶領學生為「黑衫軍」打造專屬建中式應援曲。
#564858
第六大題:申論題(每題 10 分,合計 20 分) 1. 帶領班際合唱比賽時,教師在聲音訓練上常面臨多重挑戰,請提出比賽的前、中、後三階段在教學時最常見的問題並提出具體教學策略及解決辦法,以期在短時間內有效提升學生歌唱能力,並展現「教與學成效」。
#564857
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