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109年 - 龍華科技大學(進修部):數位邏輯設計#87868
> 申論題
14. 試繪出D 型正反器的狀態圖並寫出 D 型正反器的激 勵表。
相關申論題
15. 試繪出T 型正反器的狀態圖並寫出 T 型正反器的激勵 表。
#355104
16. 試利用T 型正反器的狀態表和 JK 正反器的激勵表， 繪出將JK 正反器轉變成具有 T 型正反器的功能。
#355105
17. 試利用JK 正反器來設計一個計數值為 0, 1, 2, …循環 變化的同步除 3 電路。試繪出此電路的狀態圖。
#355106
18. 承上題，試寫出狀態表與各個正反器輸入端的激勵 表。
#355107
19. 承上題，試以卡諾圖化簡導出各個正反器的輸入函 數JA、KA、JB、KB。
#355108
20. 承上題，依正反器的輸入函數，繪出計數電路圖。
#355109
(一) 參與式預算（Participatory Budgeting）
#355110
(二) 「勞動三權」與「勞動三法」
#355111
二、 申論題 (一) 傳統的公民教學，我們習於將「個人選擇」與「外部成本」的問題放在 經濟學的部分來介紹，請問「個人選擇」與「外部成本」的問題，在公 民與社會的其他教學內容(社會、法律、政治)是否也很重要？請試舉符 合 108 領綱教學內容的兩個教學範例說明之。
#355112
(1)請問依據我國現行公民投票法，全國性公民投票的提出方式/管道有幾種？
#355113
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