申論題

學校輔導工作的內涵包括：生活輔導、生涯輔導、學習輔導
輔導、諮商及心理治療三者的關係
廣度：輔導、諮商、心理治療
深度：心理治療、諮商、輔導
雖然涵蓋範圍不盡相同，但三者是互相依存及共融的關係
在學校的功能，輔導老師主要進行發展性輔導，包含宣導、課程等設計
專輔老師負責介入性輔導，範圍從輔導到諮商，進行個案別諮商及團體輔導，也會進行個案篩選等個案管理
專業輔導人員，心理師或社工師負責處遇性輔導，從諮商到心理治療的範圍，進行嚴重適應困難及重大違規的學生之心裡矯治