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心理學(含諮商與輔導)
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110年 - [無官方正解]110在職_台師大心輔系_心理學#110548
> 申論題
題組內容
一、解釋名詞並舉一具體事例。
2.建構效度(construct validity)
相關申論題
10.請最多用200字的篇幅,闡釋研究者邱文彬等人想要指出的研究主張。
#473497
13.本文提到能提升孩童執行功能的方法,請條列並簡述之。
#473500
14.根據文章的說明,提升孩童的執行功能會有哪些優點?
#473501
1.内在動機(intrinsic motivation)
#473488
3.匿名效果(anonymity)
#473490
4.敏感遞減法(systematic desensitization)
#473491
5.壓力(stress)
#473492
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
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