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102年 - 國立新竹教育大學 102 學年度試題#64367
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申論題
試卷:102年 - 國立新竹教育大學 102 學年度試題#64367
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 國立新竹教育大學 102 學年度試題#64367
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
年份:
102年
排序:
0
題組內容
一、名詞解釋 (每題5分,計50分)
申論題內容
2.象徵性遊戲(Symbolic Play)
詳解 (共 5 筆)
詳解
提供者:心想事成
類似假裝遊戲,扮家家
詳解
提供者:真勝利
練習性遊戲、象徵性遊戲和規則性遊戲。這三種遊戲是按幼兒的身心發展次第出現的。
詳解
提供者:Wiwi Chen
假扮遊戲(make-believe play)又稱象徵遊戲(symbolic play)或戲劇遊戲(thematic play)。這種幻想假裝的能力在1歲半左右開始出現,3至6歲是此類遊戲的高峰期,過了6歲後會漸漸的隨著現實生活的體驗而減少。
詳解
提供者:林郁珊
象徵性遊戲: 有假裝、想像、抽象轉換的遊戲。
詳解
提供者:巴懿