申論題

五、情境題        

    姿姿與大雄是同班同學，平常不同群，曾經小團體間有摩擦，所以不太有互動，有一天姿姿借 用女同學手機滑著 IG 時，無意間看到大雄用小帳 PO 了一張限動，畫面是在教室，她彎著腰在倒垃 圾，心裡覺得很奇怪……。過兩天，姿姿獨自走進班上時，聽到大雄跟旁邊的男生說，「ㄉㄨㄞ ㄉ ㄨㄞ的跳進來了」，當下姿姿覺得非常不舒服，情緒激動找導師哭訴，導師見姿姿激動不已，先帶著 姿姿來輔導室請輔導老師幫忙，家長當天也來親自來學校一趟詢問怎麼處理。 --------------------------------------------------------        

    後來學校按照校園性平事件的處理流程進行，最終結果為性騷擾成立，性平會以教育考量，決議大雄須性平輔導 8 小時(輔導室)，並須向姿姿正式道歉(學務處)，且基於尊重被行為人心理感 受，日後兩人保持距離盡量少互動(導師班級經營管理)，但姿姿與家長對這樣的決議不滿，覺得同 一班每天都在重複經驗不舒服的感受，強烈要求大雄轉班……