2. 十二年國教的實施引發社會各界高度關注及諸多爭議。請擇取您所特別關注的兩個議題面向簡要說明您的看法。

阿隆

詳解 #2795810

2018/05/17

一、科技領域：

在總綱中，國民小學階段沒有實施科技領域課程，在培養國小學生科技與資訊應用的基本素養方面，我們應視國小階段科技領域為重大議題，學校可於彈性學習課程每週排課一或二節，並透過跨領域統整性主題/專題/議題探究課程，將資訊科技與生活科技之核心素養與學習內容融入各領域，透過結合其他領域之課程內容來落實。

二、核心素養：

核心素養著重培養學生在生活情境中，真實運用所學的學習表現。而總綱所提出的核心素養，將結合各領域/科目的教育目標及特性，據以發展「各領域/科目核心素養」及「學習重點」。

因此，學校教師可以依照各領域/科目的特性，以及所欲培養的核心素養，運用校內外資源，進行觀察、探究、實作等多元有效的教學活動，並注重安排學習情境、活用學習策略，更可以彈性運用測驗、觀察、問答及面談、檔案等多元評量，重視學生領域/科目的知識、能力與態度在實際生活或情境運用之檢核。

Wei-ting Chen

詳解 #2384739

2017/08/16

免試入學仍在考完會考的前提下就近就讀...

(共 38 字，隱藏中）

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陳俊友

詳解 #2706128

2018/04/03

十二年國教的實施引發社會各界高度關注及諸...

(共 51 字，隱藏中）

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Etta Wen

詳解 #2782991

2018/05/11

依會考成績分發，規定不明；容易引起學生及家長的恐慌高中及高職的升學管道紊亂，

江佳妙

詳解 #3563115

2019/08/30

學習歷程檔案九貫與十二年國教銜接

Huei-Li Chang

詳解 #2268301

2017/06/14

十二年國教可提高孩子的教育程度及機會，讓教育普及化，但會讓孩子更產生同儕競爭的心理，有利也有弊。

許惠萍

詳解 #2564290

2018/01/08

十二年國教的免試入學方式

詳解 (共 7 筆)