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諮商與心理治療理論
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113年 - 113 南華大學_碩士在職專班招生考試試題_生死學系碩士班生死教育與諮商組:諮商理論#131317
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2. 相較於一般諮商的時間次數長度,焦點解決短期治療非常獨特,平均治療長度是三到八次,最常見的次數只有一次。請由主要概念、 治療歷程、治療應用的技術說明焦點解決短期治療何以能夠如此? (30 分)
其他申論題
(三) 當水位計上旋塞閥或連通管(汽側)洩漏時,請問其顯示的水位會偏高或偏低?其原因為何?
#553410
第一題:【公文(函)】金融詐騙手法日新月異,詐騙方式多隱匿於網路社群媒體管道,實難以有效阻絕。假設臺灣銀行為能夠加強客戶端防禦網絡系統,經 114 年 8 月 2 日會議決議,即刻要求各分行辦理「防詐風險預警系統」測試與優化作業。即日起至 114 年 11 月 30 日止,將於行內不定期執行客戶端預防投資詐騙的交易行為預警系統測試與優化作業,目的在於提供行內人員即時辨識客戶異常投資請求與可疑資金流向,以提高詐騙防禦率。本次預警系統測試內容包括:測試時程分配、分行配合事項、異常通報程序以及系統優化建議。測試期間各分行應積極配合辦理並回報分行測試過程與優化作業成果。請參考以上內容,代業務承辦人李長樂撰文發函通知轄下各分行配合辦理。【25 分】
#553411
第二題:【短文寫作】最近幾年,坊間常流行一位韓國心理學家的名言:「幸運的人用童年治癒一生,不幸的人用一生治癒童年。」每個人的生命歷程或多或少地受到原生家庭的影響而改變成長軌跡,然而長成什麼樣的人卻並非代代復刻,如同百年前印度詩人泰戈爾所言:「上帝期待著人從智慧裡重獲他的童年。」我們的童年早已如昨日般消逝,但來者可追。不管童年曾賦予人什麼樣的經歷,都是屬於自己的生命與人生智慧。現請以「童年給予我的智慧」為題,撰寫約 300-400 字短文,抒發您的體悟與見解。【25 分】
#553412
1. 諮商理論眾聲喧嘩,彼此也有互相吸收消化現象。由此論述從「認知敘事取向」到認知行為治療的 Donald Meichenbaum 的認知行為 矯治法。(含行為如何改變、壓力免疫訓練)(30 分)
#553413
3. 「第三代(第三波)的行為治療,開始關注過去被行為治療者視為 禁區之處」,此禁區是指那些主題?第三代的行為治療者發展了哪些核心議題?並說明演進的四大方向:MBSR、MBCT、DBT、ACT?(40 分)
#553415
1.論述第三代(第三波)行為治療的核心議題及其發展的四大方向? (30 分)
#553416
2.論述個別取向與系統取向的差異?請論述 Corey 主張的家庭治療的四個樂章歷程?(30 分)
#553417
3.後現代取向和其他取向有何不同點?論述比較後現代取向的三種心理治療方式?(40 分)
#553418
1. 解釋何謂 value imposition?bracketing?說明價值觀或宗教背景在諮商中的角色,並由此評論下列案例。案例:神教信仰諮商師,在諮商 LGBTQ+的個案時,試圖改變個案性/別取向。個案感到傷害對諮商單位提起申訴。(30 分)
#553419
2. 越來越多的個案或前個案希望透過網路與他們的諮商師成為朋友。而 Kolmes 也主張「如果敏感而周到的臨床實務者能妥善管理,一些多 重關係可能對治療關係有益,他們甚至可以提供加強臨床關係的機 會。但其他多重角色可能會以多種方式削弱治療關係」。目前的共識 是「多重關係在一些情況下是無法避免的,全面禁止似乎是個不切實 際的答案。」 試問諮商師該如何處理多重關係(或者如 ACA 所說的非專業關係)? (30 分)
#553420