2. 該研究所操弄的獨變項是甚麼? 並說明(每個)獨變項操弄的組別有哪些?

四、為了探討不同教學法對於英文成績的成效差異，某教師隨機抽取 12 位學生並隨機分派至三種不同教學法，於課程結束後測量該 12 位學生的英文成績。若將 α 值訂為 0.05，以變異數分析檢定三種教學法的成效是否有顯著差異，且求得 SSTO = 125、SSE = 45，請列出 ANOVA 表，並寫出統計假設、統計量、決斷值與檢定結果。