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教甄◆諮商輔導專業
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111年 - 111-1 國立臺南家齊高級中等學校輔導科專任教師甄選初試筆試試題#107349
> 申論題
題組內容
二、高二的小美主動至輔導處求助,表示自己與同校高三的學長交往六個月, 最近一個月男友因懷疑她和同班男同學關係不錯,開始會查看她的手機訊 息,生氣時男友會不斷地辱罵她,甚至毆打她的頭,小美很害怕、很想提 出分手,但十分害怕男友會有激烈的報復行動,為此她已經失眠兩個多禮 拜,不知該如何是好,同學建議她到輔導處來尋求協助。身為主責輔導教 師,請說明:
3.對「小美」與「小美男友」後續的輔導目標及策略?(15%)
相關申論題
1.請提出高一生涯微課程教學計畫,請註明節次、授課主題與簡要內容 (20%)。
#459217
2.請說明此教學計畫的設計理念或想法(10%)。
#459218
1.後續通報的法規依據及通報類別?(5%)
#459219
2.學校後續的處理流程?(10%)
#459220
三、最近嚴重特殊傳染性肺炎(新冠病毒肺炎)疫情嚴重,導致學校各項活動、 考試都紛紛受到影響,學校師生人心惶惶,請說明輔導處在這次疫情中, 可以協助的事項為何?(10%),請寫一份針對嚴重特殊傳染性肺炎(新冠 病毒肺炎)的安心文宣給全校師生。(10%)
#459222
四、大學招生委員會聯合會公布 111 學年度大學個人申請入學招生各校系學習 歷程核心及技專校院招生策略委員會公布 111 學年度的各入學管道的招生 選才內涵,請說明這些資料對輔導工作的意義(10%),以及您會如何運用 於生涯輔導工作上?(10%)
#459223
(三)若你是該班的輔導老師,目標是讓這群學生從「法律攻防」轉向「同理心覺察」,你將如何設計一堂入班輔導課?請簡要說明你的設計理念與班輔流程重點?(10 分)
#564462
(二)小峻在與你晤談時,雖承認製作圖文,但堅持認為「這只是私人群組的玩笑」、「又沒有傳給當事人看,哪有傷害到她?」,並展現出強烈的自我防衛。身為輔導教師,你將以什麼樣的理論視角或切入角度與小峻建立工作關係?並請列出在諮商歷程中,你會聚焦哪些核心重點來鬆動他的防衛並促進改變?(10 分)
#564461
(一)你認為小峻的行為是否構成「校園性別事件」?你判斷的原因為何?對於小峻提出的三點抗辯(私人群組、非真實/未露點、當事人不在場),你會如何對他作說明與澄清?(10 分)
#564460
(三)你認為在與小傑晤談時,輔導教師最易陷入什麼樣的反移情?請依據前項反移情作用,請用一句/段話來回應小傑。(8 分)
#564459
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