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申論題資訊

試卷:109年 - 108學年度模擬教師資格檢定考試-數學能力測驗(題目與答案).pdf#84971
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
年份:109年
排序:0

申論題內容

3. 當進行兩量比較之教學活動時,兒童的可能解題方式是直接比較、間接 比較、個別單位比較,與普遍單位比較。請以容量為例,說明該四種解 題方式分別為何?(10%)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:謝謝阿摩!我上榜了111正式老師

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取自  數學本質概念 容量 教科四 吳濡伊 PPT